人人通安卓版 v7.1.2

32游戏网
当前位置:首页 > 安卓应用 > 办公学习 > 人人通安卓版 v7.1.2

人人通安卓版

一款社交网络教育应用服务软件

  • 版本:v7.1.2
  • 大小:325.06MB
  • 语言:简体中文
  • 类别:办公学习
  • 授权:免费
  • 时间:2024-2-8 17:49
  • 系统:Android
  • 权限:查看
  • 包名:net.whty.app.eyu
  • MD5:9D35BB7A5375AF9A3D90D691F103526C
  • 厂商:武汉天喻教育科技有限公司
  • 软件评分:
    5.0分

安卓版下载

手机扫一扫下载

人人通安卓版介绍

人人通安卓版app是一个为教育共同体内的学生、家长和教师精心构建的线上教育平台,旨在促进家长对孩子学校生活的深度参与。作为国家教育资源公共服务平台上的一款重要移动应用,软件致力于提升学校、教师、学生和家长之间的互动效率,通过移动设备简化教学和学习流程。该平台不仅为教育三方提供了一个共享教学经验和学习心得的空间,还通过优化课堂教学方法,使教学过程更加高效。通过提供丰富的学习资源和实时反馈学生的学习进度,人人通安卓版软件大大提高了学生的学习效率,同时也使教师能够及时调整教学策略,激发学生的学习兴趣。
人人通安卓版

人人通安卓版软件特色

1、丰富的学习资料,包括微课、视频、试卷、题库和课件,可随时随地通过手机访问。
2、同步教材章节的教学资源,便于教师快速查找,支持便捷的资源上传功能。
3、记录并分享班级生活的精彩瞬间,只对班级成员开放,同时提供多种用户互动功能,丰富学生的成长记录。
4、丰富的优质教师资源,便于用户轻松学习各种知识。
5、支持资源与云端空间的同步,使教师能够高效管理学习资料,并轻松与学生和同事分享。

人人通安卓版软件亮点

1、促进家长和教师围绕孩子的教育需求创建互动小组,加强合作。
2、使家长能够实时了解孩子在学校的学习情况,包括教学内容、作业和课堂表现。
3、支持教师轻松布置和批改作业,学生线下完成并提交作业,家长随时查看孩子的作业和教师反馈。
4、软件为教师提供了一个解决与家长沟通难题的平台。
5、促进教育相关方面的即时沟通和分享,让家长全面掌握孩子在校和在家的学习生活。

软件优势

1、教师可以方便地利用自己的教学资源,通过备授课软件快速调用。
2、孩子们可以利用这个平台向老师提出问题,促进学习。
3、通过线上到线下的无缝对接,促进学习交流、心得分享和知识讨论。
4、支持实时教育交流,随时随地分享班级动态,让孩子的学习和生活全景呈现。
5、教师可以灵活地在教室内移动,通过手机控制教学内容,与学生互动,使教学更加轻松和高效。

软件功能

1、整合多方面的数据,记录孩子的成长,同时保护学生的隐私。
2、根据学生的知识掌握情况,提供个性化的学习路径。
3、加强教师、家长和学生之间的交流与联系。
4、提供超过300名优质教师的教学资源,增强学习信心。
5、掌握优秀的教学动态和策略,不再担心找不到合适的学习方法。
6、家长可以通过这款软件实时了解孩子的学习状况。

小编点评

人人通安卓版是一款优化家校互动的线上教育应用,有效增强了教师、家长和学生之间的沟通。

更新日志

v7.1.2版本
1、解决了一些已知问题,提升产品的稳定性。

特别说明

提取码:7zmt

人人通安卓版 v7.1.2

普通下载地址:

提取码:7zmt

厂商:武汉天喻教育科技有限公司

MD5:9D35BB7A5375AF9A3D90D691F103526C

包名:net.whty.app.eyu

下载不了?点击报错

网友评论

共有 0条评论

captcha 评论需审核后才能显示

本类应用推荐

手机游戏排行榜

需要授予该应用的权限X
访问网络
访问网络连接,可能产生GPRS流量
-------------------------------------
获取网络状态
获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
-------------------------------------
获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
-------------------------------------
写入外部存储
允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件
-------------------------------------
访问外部存储
访问外部存储的权限
-------------------------------------
读取系统日志
读取系统底层日志
-------------------------------------
唤醒锁定
允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
-------------------------------------